了解节日的由来的意义,了解节日的由来的意义是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于了解节日的由来的意义的问题，于是小编就整理了2个相关介绍了解节日的由来的意义的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国传统节日的由来以及对后世的启迪？
2. 为什么要让孩子从小了解传统节日？

中国传统节日的由来以及对后世的启迪？

中国的一些传统节日：

1、端午节

端午节是中国民间十分盛行的民俗大节，过端午节，是中华民族自古以来的传统习惯，由于地域广大，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。仲夏端午是龙升天的节日，以扒龙舟形式祭龙是端午节的重要礼俗主题，此俗至今在我国南方沿海一带仍盛行。

2、清明节

中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

　　传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。中华传统节日，是从远古先民时期发展而来，从这些传承至今的世俗民风节日里，清晰地记录着中华民族的丰富而多彩的社会生活文化内容。

　　中国的传统节日主要有：春节(农历正月初一)；元宵节(农历正月十五)；龙抬头、社日节(农历二月初二)；上巳节(农历三月初三)；寒食节(冬至后的105或106天)；清明节(公历4月5日前后)；端午节(农历五月初五)；七夕节(农历七月初七)；中元节(农历七月十五)；中秋节(农历八月十五)；重阳节(农历九月初九)；下元节(农历十月十五)；冬至节(公历12月21~23日)；除夕(农历十二月廿九或三十) 等。

　　另外，二十四节气当中，也有个别既是自然节气点也是传统节日，如：清明、冬至等，这些节日兼具自然与人文两大内涵，它们既是自然节气点，也是传统节日。

　　中华民族的古老传统节日，涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。从远古先民时期发展而来的中华传统节日，不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。

为什么要让孩子从小了解传统节日？

因为从小学习传统文化可以增加孩子的知识。帮助他们形成文化自信，养成深度思考的能力。有利于他以后的学习和知识储备，特别是历史，语文，古诗词这些学科，都对传统节日有涉及。

所谓的传统节日，它是人类社会发展的产物，具有时代的烙印。这些节日让人们有了很强的内聚力，和广泛的包容性。是我们民族源远流长的、宝贵的精神文化遗产。

中国的传统节曰有元旦即Ⅰ月l日，春节即正月初一，元霄节即正月十五，端午节即五月初五，中秋节即八月十五，国庆节即10月l日。让中国的孩子从小了解中国的传统节日，了解中国的风俗人情，培养中国的传统理念，从小就知道自己是一个中国人，要热爱我们国家五干年的文化传统，将中国的传统文化一代接一代的传承下去。

传统节日是中国特有的文化，生在中华，就应该从小了解我们祖国的文化，弘扬中国文化，并且从小学习传统文化，既增长知识，又可以帮助孩子形成文化自信，养成深度思考的能力，而这些养分，将成为孩子受益一生的精神底色，所以要让孩子从小了解传统节日

 传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，中国的传统节日包括一年一度的春节、公历新一年开始的元旦、正月十五闹[_a***_]的元宵节、纪念伟大诗人屈原的端午节、象征一家人团圆的中秋节、尊敬老人的重阳节等等，每一个传统节日的背后都蕴藏着一定的文化意义，同时包含着中国人民所特有的勤劳善良、爱国爱民、尊老爱幼等优良的道德品行。

在幼儿教育中应该鼓励幼儿了解每一个传统节日，同时配上适当的活动形式，通过家园联合的方式帮助幼儿感受节日的精髓，激发孩子的爱国情感。

到此，以上就是小编对于了解节日的由来的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于了解节日的由来的意义的2点解答对大家有用。

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