节日教育意义故事大全简短,节日教育意义故事大全简短版

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1. 二年级揠苗助长告诉我们什么道理我国的节日？
2. 节日之书的主要内容？
3. 中国传统节日的来历及意义？

二年级揠苗助长告诉我们什么道理我国的节日？

客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。

此则寓言从反面生动地说明了这样一个道理：遇事如果不从客观实际出发，只能是好心办坏事。

拔苗助长：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事弄脏糟 【示例】：对学生的教育既不能～，也不能放任自流。 【近义词】：欲速不达 【反义词】：放任自流、循序渐进

揠苗助长的愿意是，将地里的小苗拔起来，帮助它成长，但是小苗被拔出，却无***常向下生根，最后导致小苗全部枯死。《揠苗助长》的故事告诉我们：要遵循自然界事物发展的规律，欲速则不达，做什么事情都不可急于求成，看事物不能只看表面，要从实际出发，不然事情发展到最后会事与愿违。

揠苗助长这个故事告诉我们要尊重自然客观事实的发展，不能够急于求成，而只看眼前利益。揠苗助长这个故事出自《四书》之一的《孟子》。作为一个成语，它比喻做事着急得到成果，而做出一些不恰当的行动，反而导致坏的结果。

　　揠苗助长这个故事讲的是，古时候有个宋国人，每天勤勤恳恳的劳作，但是觉得自己庄稼地里的秧苗长得太慢，每天都十分焦急，想尽办法想让秧苗长得快一些。于是有一天就想出了将秧苗往上拔的方法，他用了一天时间给地里所有的秧苗都往上拔了一截高。

　　等这个人忙活一天回家后，还洋洋得意的跟儿子夸耀今天让秧苗长高了一大截。等儿子跑到地里去一看，就发现一地的秧苗全部都枯萎了。所以我们从这个故事当中要认识到，尊重自然发展规律，懂得耐心等待，并循序渐进的去做一件事情是非常重要的。

节日之书的主要内容？

《节日之书》是目前国内第一本关于中国传统节日的知识读本。书中从历史故事、思想传承、风俗礼节、生活方式等方面，将中国传统节日文化的精髓进行讲述，以学者的思想高度和文化深度将中国传统节日进行解读，还配以画家老树画画专门绘制节日插图，呈现中国传统节日之美，用心温习每一个节日，从行动到仪式，从仪式到情感，体察中国传统文化生成的规律，体验我们生存的真实世界。

中国传统节日的来历及意义？

中国的一些传统节日：

1、端午节

端午节是中国民间十分盛行的民俗大节，过端午节，是中华民族自古以来的传统习惯，由于地域广大，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。仲夏端午是龙升天的节日，以扒龙舟形式祭龙是端午节的重要礼俗主题，此俗至今在我国南方沿海一带仍盛行。

2、清明节

中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

3、重阳节

庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。1989年农历九月九日被定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

4、元宵（正月十五）

农历新年的第一个月圆之夜,传统习俗出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、拉兔子灯等。此外，不少地方元宵节还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。

到此，以上就是小编对于节日教育意义故事大全简短的问题就介绍到这了，希望介绍关于节日教育意义故事大全简短的3点解答对大家有用。

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