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红色文化重要节日教案,红色文化重要节日教案中班

kodinidkodinid时间2024-07-14 07:34:08分类节日文化浏览31
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于红色文化重要节日教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍红色文化重要节日教案的解答,让我们一起看看吧。大班科学活动五色补五脏活动教案?中班科学,花的三步卡教案?关于年兽故事的主题设计方案小班安全手册教案《学会分辨冷与热》?大班科学活动五色补五脏活动教案?大班科……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于红色文化重要节日教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍红色文化重要节日教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 大班科学活动五色补五脏活动教案?
  2. 中班科学,花的三步卡教案?
  3. 关于年兽故事的主题设计方案
  4. 小班安全手册教案《学会分辨冷与热》?

大班科学活动五色补五脏活动教案?

大班科学活动五色补五脏活动的教案:

1 五色食品可以补充五脏。

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图片来源网络,侵删)

2 五色食品代表了五种不同颜色食物,分别是红、黄、白、绿、黑,每种颜色的食物中富含不同的营养素,可以有针对性地补充五脏。

比如,红色食品可以补充心脏,***食品可以补充脾脏,白色食品可以补充肺脏,绿色食品可以补充肝脏,黑色食品可以补充肾脏。

中班科学,花的三步卡教案?

活动目标 1、通过看看、说说、做做了解花的用途。

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(图片来源网络,侵删)
2、创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备 1、课件:图片-雨中红色玫瑰, 山茶花2, 菊花5 2、彩色笔,画纸等。活动过程 一、感知花的美 1、课件演示:漂亮的花 幼儿观看。2、教师你们看到了些什么花?漂亮吗? 看见花你感到怎么样? 二、感知花的用途 1、观察:花的礼物 (1)提问:你们认识这些礼物吗?它有什么用? (2)教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。2、教师小结花的用途 (1)做药 (2)可以吃 (3)泡茶喝 (4)用花做好看的装饰品。(5)清香空气 (6)可以美容 三、创造花的艺术品 1、观察花朵头箍 提问:这个头箍是用什么做的?好看吗? 2、提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人? 请你们把自己想做的花 ***.chinajiaoan.cn的礼物画下来,然后说给大家听,你想做什么花的礼物,准备送给谁。3、幼儿绘画:花的礼物 4、幼儿描述自己的创造。

关于年兽故事主题设计方案

年兽的故事教案

活动目标:

1、 根据ABAB乐段不同的风格来表演年兽的故事。

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(图片来源网络,侵删)

2、 在驱赶年兽的`情景表演中,萌发幼儿勇敢品质。

活动准备:

ABAB乐段、手鼓、雪铃、红纸等

活动过程:

一、 玩年兽的故事:

听说年兽住在海里,他一年出来一次,每年出来时,先伸出他的手、脚他走路时这样,每年什么时候过年,年兽就要出来吃人。大家非常的害怕,就都跑到山上躲起来了。今年,来了一个乞丐,他发现村里一个人也没有,这时他碰到一个老婆婆,忙问:人都到哪里去了?老婆婆说:我已经很久没有住在自己家里了,有一个怪物要来吃我们,所以都躲到山上去了,你也快走吧。乞丐说:我不怕,我要住在这里。我要打死年兽。

在一个风镐月黑的晚上,年兽出来了:我忍了一年,我先吃谁呢?男人女人老人还是小孩?口水一直在流。问:年兽长得什么样?请你来学一学。他来到村里,怎么一个人也没有,年兽不相信,他一直走,来到了老婆婆家。为什么乞丐没有走?他用什么方法赶走年兽的?都不是,他用鞭炮吓跑了年兽,我们来学学鞭炮发出的声音。我们用小手做做鞭炮的声音。年兽一步步走到一个小朋友身边,幼儿就做出鞭炮发出的声音。当年兽又过来时,乞丐发现了一张红纸,他赶紧举起红色的纸,年兽“啊”吓得跑回去了,年兽被吓破了胆,躲在海里再也不出来了。

小班安全手册教案《学会分辨冷与热》?

活动目的:

  1.感知物体的冷、热。

  2.能分辨冷的东西和热的东西。

  3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4.加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1.每人一瓶白色的冷水,一瓶红色的热水。

  2.冷水袋和热水袋各若干个。

  活动过程:

  1.引发兴趣,感知水的冷、热。

到此,以上就是小编对于红色文化重要节日教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于红色文化重要节日教案的4点解答对大家有用。

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教案活动五色
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