节日互动意义手工教案设计,节日互动意义手工教案设计思路
kodinid时间2024-08-10 11:10:12分类节日意义浏览21
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于节日互动意义手工教案设计的问题，于是小编就整理了6个相关介绍节日互动意义手工教案设计的解答，让我们一起看看吧。
小班社会活动节日的礼物教案及反思？
小班社会活动节日的礼物教案：导入语明天六月一日小朋友知道什么节日吗？儿童节老师想送礼物给我们每个小朋友，看！老师都带来了什么礼物呢？
幼儿观察老师的礼物，发表感言！然后让小朋友发挥想象同伴之间你们想送什么礼物？
幼儿手工制作礼物，相互送礼物，注意引导孩子在接受礼物的时候要懂得感恩和礼貌用语！活动评价总结。反思现在的孩子比较注重物质的享受，对于精神鼓励和奖励好像不太有兴趣。
七夕教案中班手工？
中班美术领域教案
活动目标：
2、初步学习蜡刻画，尝试利用***材料制作许愿灯。
3、体验赏灯、画灯、上灯的快乐。
活动准备：
幼儿园美术贺卡教案？
活动目标：
1.初步了解贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡。
2.体验贺卡是传递祝福的情感。
活动准备：
已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等
活动过程：
一、《感恩的心》手语导入：
"刚才我们表演了《感恩的心》，小朋友的身边有很多需要感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友……你想对他们说句感谢、祝福的话吗?(教案出自：屈老师教案网)今天，老师教你们用一种特殊的方式来表达，我们做张漂亮的贺卡送给他们，感谢他们!
二、欣赏贺年卡，体验贺卡"今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己喜欢的贺卡，说说它漂亮在哪里?"
1.介绍贺卡的种类 ：
什么是幼儿节日主题教育？
中华优秀传统文化是中华民族智慧与心灵的源泉，是我们民族生存发展的根基。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确规定幼儿德育的目标为：“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯以及活泼开朗的性格”，并指出一条有效的培养途径：“让幼儿参加各种节日活动，从中感受节日的愉快。”因此，利用中国传统节日的丰富内涵，为教育下一代服务，不失为教育者的明智之举。
中班美术 节日的鲜花教案？
目标，中班美术节日的鲜花，要求每位同学在节日里制作不同的鲜花，因为不同的节日有不同的鲜花衬托，学生单独完成皆是鲜花的创作
内容，老师，把节日的钱花的种类，方法和方式列在黑板上，让同学理解，并完成任务，教师可以先示范，然后让学生动手，创造节日的鲜花还要发挥学生的想象力，创造出个性的绘画
有什么手工可以陶冶情操？
兴趣所在，一切手工都可以陶冶情操。自己的兴趣，这是所有手工类别中，最为基础的切入点
手工的魅力，对于一个有想法的普通人来说，第一在于乐趣。大凡非在此行业从业的，无一不是由兴趣而起，收获成品的同时、享受过程中的乐趣。
比如，制作砚台。
第一步，设计
在准备好的砚石上，画好砚堂的线条。
这是一方抄手，侧面也要做好划线标记
第二步，动刀
从线条的边缘开始慢慢向内挖进。从边缘开始的目的，是为了防止制作过程中，划线看不见的时候，用力过猛将砚堂“干过头”了。
陶情，陶冶情操，那就数陶艺了手工了。
它能带给人乐趣，调动人的积极性，甚至可以锻炼自己的修养，开发自己的创造能力。
陶冶情操首先要静下心来慢慢做，对于心急的人来说可以是最好的手工了，陶艺分好几种手法，拉胚，泥塑，甚至可以乱堆！
先说乱堆，可以堆个小***山，可以把心中的不愉快释放出来，应该叫解压，好不好就看你的运气，反正是需要快乐就无所谓了！
泥塑，就是塑造一件作品，需要构思，手捏，修整，上色，这个可以让你把自己浮躁的心休息一下，快乐就是等待一件好作品从自己的手里做出来！
拉胚，不仅仅可以陶冶情操，也可以促进感情，手工拉胚需要一点力量多一人力量就很好的出来造型，电影（人鬼情未了）一段画面就有拉胚片段，两人手扶着手一起完成作品，心与心的融合，真的让人甜蜜又幸福！
手工陶艺陶冶情操绝对算一类好手工，你们还有那些事可以陶冶情操呢？
我上小学时，有一句儿歌至今记忆犹新：“人有两件宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。”用自己灵巧的双手制作出一件件赏心悦目、栩栩如生的手工作品那真的能陶冶情操、净化心灵，还能提高人们的环保意识。 我是一名小学老师，在30年的教学生涯中，给孩子们上手工课是我最享受的过程。记得上学期，我在我所教学的五六年级的班级中，开展了一次创意手工制作活动（鼓励孩子们用一次性吸管、雪糕棍、废旧塑料瓶等进行自由创作）这种新颖的绘画方式吸引了许多热爱手工制作的学生们积极参加。 在课堂上，我先给同学们展示了我亲手制作的作品模型----吸管花朵，并讲解了制作过程。然后带孩子们开始动手制作，同学们利用各种各样的废旧材料，用自己灵巧的双手，亲密合作，做出了一件件精彩纷呈的作品。五颜六色的花朵，各种造型的小动物……孩子们巧妙的构思，精致的工艺无不体现出他们动手动脑的能力。 这次活动[_a***_]趣味、创新，孩子们不仅感受到了团结合作、共同创造的乐趣，也在轻松愉悦的氛围中陶冶了情操。孩子们丰富的想象力和创造力在这次活动中得到了充分的表现，同时也增强了孩子们的环保意识。 总之，在这个快节奏、信息大爆炸的时代，多数人感到乱花渐欲迷人眼，心浮气躁。那么，远离网络，选择一个安静的场所，心无旁骛的制作出一件精美的手工作品，享受这种安静纯粹的美好时光，咧开嘴笑着欣赏自己栩栩如生的手工作品，恍然间发现，原来快乐可以这么简单。
手工的魅力就在于既能让你消磨时间，又能让你觉得生活的更充实，陶冶情操！
作为一名手工爱好者，最开始是喜欢去浏览手工网站。后来无法自拔的陷入了钩针的世界。开始的时候自己买了钩针和毛线，在网上找了一些视频，慢慢的学习，竟然也慢慢的钩出了一些作品。我记得自己钩出了第一件作品是一朵玫瑰。后来，看到有网红款总是忍不住去学习，一发不可收拾！
你可以想象的出在一个有阳光的温暖的午后，坐着阳台边舒适的椅子上，一杯暖暖的茶，一针一线，慢慢的不急不缓的编织着，慢慢的一件作品成型了，最后全是那种满足感。
有孩子的朋友就更不用说了，钩小鞋子，小衣服，小帽子，围巾，小饰品，当孩子穿上的时候，那种感觉应该就是幸福吧！
最后还是发几张我的手工作品，希望大家能喜欢！
要说到陶冶情操，咱们中国的剪纸，就是一个十分不错的选择；剪纸，又称刻纸，给人视觉上以透空的感觉和艺术享受，在咱们中国，剪纸，过除夕、过元宵、过春节、过中秋之类的节日，婚庆一类的庆祝日，剪纸都在其中出现。
剪纸，是中国传统民间艺术之一，不过你不要以为剪纸只是在纸上作为，那你的眼光就太过狭窄了；剪纸，在纸发明出来以前就存在了，它的载体是布、皮、革、甚至树叶、树皮。当你心情烦闷的时候，当你工作遇到烦心事了，回到家用撕一张笔记本上的纸，坐在沙发上，开始剪纸，那实在是一个享受的过程，画喜欢的花样，用剪子铰，剪子尖挑挖，细细的，一花一叶，一眉一眼，沉溺情境，不知日月长，那些细密的动作，手也是有愉悦的，非常原始而单纯的快乐，再回首，发现那些事已经奇迹般的不在让你烦心。
现代人的生活节奏日益趋快，忙，是每个人的常态，一到假期，又莫名感到空虚，又不想上班，又觉得放假休息没意思，既然这样，何不试试剪纸，这样精细的手工制作，让你做事愈发仔细，心情也格外放松，再***装深刻一点，也不过是寻找一些现实生活之外的宁静和心情。
纯手打不易，人过留名(赞)，雁过留声。
到此，以上就是小编对于节日互动意义手工教案设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于节日互动意义手工教案设计的6点解答对大家有用。
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