节日文化融入教学,节日文化融入教学的意义
kodinid时间2024-09-15 18:55:16分类节日文化浏览27
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于节日文化融入教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍节日文化融入教学的解答，让我们一起看看吧。
如何营造班级文化？
首先谈谈目前班级文化的现状。
一、班级文化的差异性很大。
就我所知，校园文化做得比较好的学校，班级文化同时也要求得高。年轻教师多的学校，班级文化较好。城镇学校或试点学校的班级文化要好于农村的一般学校。当然，由于国家最近几年对农村学校加大了投入，特别是义教均价迎国检，对农村学校的改变相当大。
二、组办班级文化的兴趣和内容差异性较大。
有的学校结合各学科课赏教学实际的需要以及国家重大节日纪念日等，统一倡导班级文化，具有一定自舆论导向性，是值得长期坚持和发展的。但有的学校除此之外就没做什么其它的变化。毕竟我们这样的大国，此类主题文化也较多。而有的学校有些班级，因为教师个人喜好和热情与特长原因，进行了许多短小形式的班级文化设计，搞活动，办板报，做演讲，棋琴书画都来。教师很累，但学生有趣，效果很好。这种差别是的确存在的。
所以，对于班级文化的营造，首先要有热情和政治敏锐感。文化是思想的反映。传统教育中，以极大的热情，从爱国拥党树德育人的角色入手，创建班级文化，能够体现一位教师特别是班主任老师的思想高度。
其二，找准学生集体的关注点，或者是创建者能够引导学生关注到班级文化的内容上来，是教师营造班级文化不可绕开的重点。如果教师个人魅力或威信强大，自然事半功倍。
其三，班级文化的营造，还需要创办者有一定的底蕴。文学的，艺术的都需要。
怎样才能更好的将我国的传统节日与现代社会结合起来？
这是个值得深挖的问题，以春节为例，随着国人的平均年龄越来越大，年味反而越来越淡了，每个人都在感叹，可是每年又都是如此？为什么会这样？过节的意义在哪？每个人心中都有一个向往，当我们将无数个向往汇聚成一样，估计年味又会重新回到我们身边。
01
一年一度的春节马上就要来临了。春节是中国最传统的节日，有2000多年的历史。春节代表着团圆。春节代表着故乡的情。所以春节是个传统节日。
02
随着市场经济的发展，随着现代社会的进步，社会已经进入了现代社会，有一个问题就提出来了，就是传统的节日怎么和现代社会结合的问题。
我认为传统的社会要像现代和现代结合。有以下五点。
第一点，传统节日就是要保持传统的一些独特的韵味。所有的节日都是对文化的一种理解，所有的节日都是人们这个长期形成的习俗。因此无论社会走到哪一步，传统的味道必须保持。
第二点，随着社会的进步，传统社会中的一些不良的习气，不良的作风可能就要改造。比如说传统的节日里边一些迷信的东西，生活的酗酒的内容，像这一些东西就需要进行改良。从传统来说，通过传统节日，祭典祖先，继承家族传统，这种做法是对的。但是我们在传统节日里边，那些就是盲目神话，强调鬼神，可能是现代社会要摒弃的东西。
所以，我们的结论是，要保持传统社会中一些带有文化韵味，增加带有时尚的东西，一些落后东西可能要摒弃。
第三条，就是传统社会要把一些文化的元素和现代结合起来。大家看中央电视台的一些栏目，比如像春晚已经变成民族节日。在过去就没有，这就是现代社会的特征。过去社区的一些社戏，村里一些社戏，现在变成以电视为媒体的社会活动，这就是叫社会进步。要把这种现代社会的元素注入到传统里，通过街头巷议变成在电视，在网络，在媒体，大家互相交流感受节日的气氛。
到此，以上就是小编对于节日文化融入教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于节日文化融入教学的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.cqbcbjlaw.com/post/42720.html
