传统文化节日板书,传统文化节日板书设计图片

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于传统文化节日板书的问题,于是小编就整理了2个相关介绍传统文化节日板书的解答,让我们一起看看吧。
千人糕教案?
1)读第一行生字:同桌互读。同桌读有困难的地方帮助他纠正,读得好的地方表扬他并向他学习。师生共同订正:
“甜”三拼音节,“菜”是平舌音,“汁”是翘舌音,“甘”是前鼻音,“能”为后鼻音。
代表读,开火车读,齐读。
出示:
ɡāo tè mɑ zhè áo suàn xiāo shòu dí què yīnɡ
糕 特 嘛 蔗 熬 算 销 售 的 确 应
(2)指名读第二行生字,纠正以下几个生字的读音。
“算”是平舌音,“蔗、售”是翘舌音。
“应”:整体认读音节,后鼻音。
(3)检查评价。谁能大胆、响亮地读给大家听?指生读。
千人糕就是米糕,需要准备的材料有:两勺大米、一盒牛奶、一袋酵母、适量白糖、一些干果或水果。
我先往碗里倒入牛奶,加一些酵母搅匀,把大米和刚搅拌好的牛奶放进搅拌机,搅拌到像牛奶一样纯后倒出来了,然后加入白糖搅拌至浓稠,包上保鲜膜让它发酵。
在模具里或者盘子里刷上油,把搅拌好的米糊倒入模具里震一下,震出气泡,放置20分钟。利用这段时间,我们准备一些装饰的干果或水果放到米糕里,然后把米糕放到蒸锅里蒸40分钟,好吃的米糕就做好了!
为什么说教学是一门艺术?
教学是一门艺术,过去人们称教师是教书匠,凡匠人,即艺人也,教学实谓一门艺术。
教师要想教好学生,可不是一件容易的事情,他需若干步骤和细节才能完成。例如备课,写教案。仅对学生的学习情况进行实际操作,因班级于和个人的不同而随机应变等等。
做好匠人,需要有过硬的本领,并且要有具体的实践经验,这实践经验就是在日常教学过程中的收获。青年教师不如老师教师的经验丰富,所以说,青年教师不管你的知识多么高深,都应该向老教师学习!
教师是学生学习的引路人。现在教育手段多样化,信息化,多谋体等现代化教学,使我们的教学如虎添翼,迈上了新的台阶。不管怎么样,一条非常重要的问,那就是了解学生。了解学生的家庭,了解学生的家长,了解学生的爱好及性格,这些对正确的引导学生的学生起至关重要的作用。
教学是一门艺术,它的确是一门不可忽视的一门重要的艺术,它是培养祖国未来人才的非常重要的艺术!
教学是一门传递知识的艺术。所谓传递知识,不是照本宣科,而是怎样把有深度的知识深入浅出地交给学生,让学生在接受知识的同时,产生兴趣和愉悦感。
其次,教师的言传身教同样也要讲艺术,不是生硬的说教,要学生像“我”这样做,而是教师的举手投足间都给学生以启发和钦佩,特别是气质和涵养。
教师传授知识解惑疑问。人学习成长过程在学校十几年,向各科老师学习取经。老师直接讲书面知识大部分学生听感觉枯燥无味,应举例子讲故事而生动学生热于接受。师生互动教学相长!所以说教学是门艺术,一门大学问。
到此,以上就是小编对于传统文化节日板书的问题就介绍到这了,希望介绍关于传统文化节日板书的2点解答对大家有用。
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