节日文化主题班会设计,节日文化主题班会设计方案
kodinid时间2024-09-24 14:09:44分类节日文化浏览48
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于节日文化主题班会设计的问题，于是小编就整理了3个相关介绍节日文化主题班会设计的解答，让我们一起看看吧。
清明节主题班会表演什么节目？
清明节是祭祀的节日，我想应该表演纪念那么为我们美好生活打下江山的先烈们的英雄故事，他们为我流血牺性受尽酷刑家破人亡，多颂读些抗日英雄的事迹，带着鲜花或花圈去纪念英魂，沉默哀悼，讲故事默默祈祷，使他们灵魂安息，人民会永远纪念他们。
我想开展一个“为思想而活跃，为文化而喝彩”的主题班会应该怎样开展？
有思想的人，就是具有独立的思考能力，有自己独特的看法，既不会人云亦云，也不会受他人观点影响的人。对任何发生的***他人的结论，会先去思考去判断，绝不盲从的人。
反之，我们就会说这个人没有思想。没有思想的民族就没有创新能力！社会发展就会停滞，甚至发生可怕的历史倒退！
一个没有思想的民族是不会有希望的！所以，为了伟大的祖国和中华民族！我们要教育孩子，做个有思想的人。
中国著名的思想家有很多，最有代表性的，当然是万世师表孔子、道家老子、亚圣孟子、唯物主义王充、心学大成王守仁、明末清初三大儒之一顾炎武，改良先驱龚自珍中国脊梁鲁迅等。
他们光辉灿烂的思想，百世流芳的事迹！值得讲给孩子们听。让他们知道做一个有思想人，才是一个有人格魅力有社会价值的人。
如何营造班级文化？
这个问题，我可以说下自己的看法。
首先谈谈目前班级文化的现状。
一、班级文化的差异性很大。
就我所知，校园文化做得比较好的学校，班级文化同时也要求得高。年轻教师多的学校，班级文化较好。城镇学校或试点学校的班级文化要好于农村的一般学校。当然，由于国家最近几年对农村学校加大了投入，特别是义教均价迎国检，对农村学校的改变相当大。
二、组办班级文化的兴趣和内容差异性较大。
有的学校结合各学科课赏教学实际的需要以及国家重大节日纪念日等，统一倡导班级文化，具有一定自舆论导向性，是值得长期坚持和发展的。但有的学校除此之外就没做什么其它的变化。毕竟我们这样的大国，此类主题文化也较多。而有的学校有些班级，因为教师个人喜好和热情与特长原因，进行了许多短小形式的班级文化设计，搞活动，办板报，做演讲，棋琴书画都来。教师很累，但学生有趣，效果很好。这种差别是的确存在的。
所以，对于班级文化的营造，首先要有热情和政治敏锐感。文化是思想的反映。传统教育中，以极大的热情，从爱国拥党树德育人的角色入手，创建班级文化，能够体现一位教师特别是班主任老师的思想高度。
其二，找准学生集体的关注点，或者是创建者能够引导学生关注到班级文化的内容上来，是教师营造班级文化不可绕开的重点。如果教师个人魅力或威信强大，自然事半功倍。
其三，班级文化的营造，还需要创办者有一定的底蕴。文学的，艺术的都需要。
到此，以上就是小编对于节日文化主题班会设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于节日文化主题班会设计的3点解答对大家有用。
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