小学节日风俗课题研究报告,小学节日风俗课题研究报告范文
kodinid时间2024-12-08 07:35:05分类节日风俗浏览16
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学节日风俗课题研究报告的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学节日风俗课题研究报告的解答，让我们一起看看吧。
研究中国传统文化和民族民风调研的背景目的和意义？
我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。
随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。对于许多人来说， 对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上，对传统文化反应冷淡，相反，对于外国的圣诞节，反应强烈，以多种形式来庆贺，这不能不引起思考。 通过探寻,力图在生活中全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，在教学中向学生渗透传统文化流失的危机感，让学生传承民族文化，从而提高学生人文素养。
意义：
通过对我国传统民风民俗的了解和认识，可以使学生对中华民族的传统文化有一个初步的认识，同时可以增强民族自豪感和民族大团结意识，培养和激发学生的爱国主义情感。
传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，其核心就是道德教育。在当前文化缺失、物欲横流的大环境下，有不少人误认道德是限制人们行为的条条框框。其实，有道德的生活才是真正正常、幸福的生活。
举例说明节日跟风俗的区别？
风俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范。人们往往将由自然条件的不同而造成的行为规范差异，称之为“风”；而将由社会文化差异造成的行为规则的不同，称之为“俗”。
节日：节日是指生活中值得纪念的重要日子，是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。
二：形成不同。
风俗：风俗是由于一种历史形成的，它对社会成员有一种非常强烈的行为制约作用。风俗是社会道德与法律的基础和相辅部分，所谓“百里不同风，千里不同俗”正恰当地反映了风俗因地而异的特点。风俗是一种社会传统，某些流行的时尚、习俗，经过久而久之的变迁，原有风俗中的不适宜部分，也会随着历史条件的变化而改变，正所谓“移风易俗”。
节日：各民族和地区都有自己的节日。有的节日源于传统习俗，如中国的春节、中秋节、清明节、重阳节等；有的节日源于宗教，比如基督教国家的圣诞节；有的节日源于对某人或某件***的纪念，比如中国的端午节、国庆节、青年节等；另有国际组织提倡的运动指定的日子，如劳动节、妇女节、母亲节。
两者之间的区别表现为：节日通常是整个国家或民族为了庆祝或纪念而设立的，是适用于广大群众的一项活动。
风俗通常为约定俗成的祭祀或者庆祝活动，有些风俗正是为了庆祝某些节日，如端午节划龙舟、春节放鞭炮、重阳节登山等。
但是风俗还可以是某个地区或某项活动特有的习俗，比如哭嫁、年初三回娘家等
胶州传统风俗？
贴窗花是古老的传统节日习俗，过年前，我国许多地区的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花，不仅烘托了喜庆的气氛，而且也为人们带来了美的享受。现在市面上卖的窗花，大部分都是机器印制的，但是在以前，窗花可都是人们自己动手剪出来的，尤其咱们胶州是剪纸之乡，会剪窗花的可不在少数。
《元日》描写了什么期间、什么节日习俗，烘托了什么的节日气氛？
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
一片爆竹声送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒，感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户，家家门上都换上了新的桃符。王安石的这首《元日》把我们带入欢乐，热闹，万象更新的春节气氛中……
一，元日的由来
元日，即农历[_a***_]，也就是中国传统节日春节。
农历正月初一为一年的第一天。元日还有很多别名，如元朔、元正、正旦、端日、岁首、新年、元春等。
古时的正月初一被称为“元旦”，直到中国近代辛亥革命后，为了顺应农时和便于统计，规定在民间使用夏历即公历。以公历的元月一日为元旦，农历的正月初一称春节。
二，春节的传说
春节，是农历的岁首，春节亦称为过年，是中国最盛大、热闹、且重要的一个古老传统节日。
春节的来历还有一个传说，古时候有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常。
到此，以上就是小编对于小学节日风俗课题研究报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学节日风俗课题研究报告的4点解答对大家有用。
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